师生建设国际化 人脉社资双联动

　　国际化是东吴商学院的最大办学特色。为此，该学院将“人才强院”作为发展路径，并将“开放办学”及“国际化办学”作为战略重点，努力用“国际知名带动国内一流”。

　　商学院的国际化水平，可以用很多指标来衡量。但王则斌院长表示，“衡量一个商学院是否国际化，主要看其师资队伍是否国际化”，“西交利物浦商学院是国内办学较好的国际化商学院，其师资国际化水平已达90%以上，因此它的教学环境及语境才能完全呈现国际化水平”，王则斌院长如是说。

　　在王则斌院长看来，学生培育的国际化也是商学院国际化的重中之重。但他也表示，“学生的国际化不仅指把自己的学生送出国，更要看能否吸引国外优秀学生到苏大深造”。

　　基于以上两点标准，王则斌院长坦称，东吴商学院的国际化水平还有待提升，但他说，“我们近几年引进了很多国外优秀的博士，这样的占比也日益增高，这为推进国际化战略目标奠定了非常好的基础”，“对于学生培养的国际化，东吴商学院成立了很多中外合作项目，如与加拿大维多利亚大学合作成立了国际金融班，实现“3+2”就学制，获得双证书”。此外，东吴商学院还致力于拓展与其他国际院校的合作关系”。据悉，东吴商学院学生出国深造的比率高达25%以上。

　　值得赞赏的是，东吴商学院非常注重国际社会资源的有效利用，如其联动国际知名公司，设立奖学金体制，不仅有效拓展了学生的国际化视野，还满足了他们的国际化目标及需求。

　　人才培养优质化 质量素质共提升

　　经过32年的办学历史，东吴商学院已然形成了一个比较完整的人才培养体系，从本科到硕士、从博士到博士后，在这一人才培养的产业链中，涉及到的经济学、管理学等学科均已发展齐全。王则斌院长表示，人才培养方案是一个体系，从培养目标、课程设置、教学方法、教学手段到教学效果，都必须要符合国际化的要求。

　　优质人才的培养不仅要从理念、方案着手，更要注重其素质的拓展和质量的提升。“一个好的商学院会有自己的特色，即它的品牌。不能像企业生产产品一样，都是一个模式，一个规格，不利于学生的自我发展”，在王则斌院长看来，要培育优质化的学生就需要寻求学生的差异化，即他的个性。为此，东吴商学院为院内学生提供各种社团活动的同时，还支持并鼓励学生参加多种社会实践活动，如模拟市场营销、模拟股市大赛、模拟气候大赛等。东吴商学院的这一做法不仅发挥了商学院的专业特色，更在很大程度上提升了学生的实践操作能力。

　　学院发展本土化 创新创业同支持

　　长三角地区拥有诸多世界五百强企业，虽然外向经济的发展使得东吴商学院注重于国际视野的开拓，但扎根于此的它也在努力地服务于地方经济。“我们东吴商学院主要为以苏州市为中心，扩之以江浙沪等长三角地区提供应用型人才”，王则斌院长还表示，“不管是经济学还是管理学都属于应用学学科，因此我们的人才培养要服务于地方经济的发展”。

　　据悉，一些地方企业也将东吴商学院学生列为企业招聘首选。这一需求也带动了学院热门专业的发展，如国际贸易、会计、金融、市场营销等都处于供不应求之列。因此，在东吴商学院成长的32年中，已经为江苏省金融系统、国有企业、外资企业输送了难以计数的高质量人才，他们不仅在不同的岗位中发挥着非常重要的作用，有些甚至迈入了管理岗位，赢得了社会的普遍认可。

　　此外，长三角地区还是一个民营企业集聚的地区，这些企业迫切需要招募具有创业头脑的人才。而东吴商学院学生思维比较活跃，他们不仅具有风险意识，更有挑战意识。因此，在长期的人才培养过程中，东吴商学院将很多创业、创新理念融入到课程培养计划中，在发展学生个性化特色的同时，给予学生一片最适合自己的光明天地。

　　学校工作科研化 项目文章均拓展

　　东吴商学院将打造“三个科研团队”和“四个学术论坛”列入未来发展目标中。目前，该学院在管理学这一方面，已经形成了两个比较好的科研团队，未来，东吴商学院将力图通过国际招聘，能在经济学方面找到学术学科的带头人，以此来组建一个经济学方面的研究团队。

　　对于四个学术论坛，王则斌院长称，“主要包括东吴商学大讲堂、青年教师学术论坛、MBA企业家论坛，和党进工作的东吴新风论坛。这些论坛为我们学院打造了良好的的学术科研氛围。”