2013年心理咨询师考试《认知心理学》辅导68-城市网

2013年心理咨询师考试《认知心理学》辅导68

作者:城市网来源:城市网学院更新日期：2013-3-23

    3.认知神经基础
    理解Ellis和Young的口语单词加工模型。
    口语单词的重复与加工
    听觉单词
    言语
    言语输出词典（贮存单词的口语形式）
    听觉输入词典（识别熟悉的口语的单词）
    音素反应缓冲器（提供可分辨的口语语音）
    听觉分析系统（提取音素和其他语音信息）
    语义系统（包含单词的意义）
    通路1
    通路1
    三条通路损伤患聋情况：
    听觉分析系统受到损伤，纯粹词聋 pure word deafness，
    只能用通路1：只能正确说出熟悉单词，但不熟悉词和非词任务就面临困难。
    只能路2：义聋 word meaning deafness，能重复熟悉词，但是不理解这些单词的意义。
    伤通路3：听觉语音失认auditory phonological agnosia ，能理解口语熟悉单词，但在不熟悉词和非词就会出现障碍。
    若3条通路皆出现问题，就会产生深度失语症，
    4.语法理论
    掌握Chomsky的短语结构，语法和转换语法，以及表层结构和深层结构的概念
    短语结构语法认为，一个句子是由许多成分组成的，其中最重要的结构是短语。一个句子都是由词构成的，几个词构成一个短语，分为名词短语和动词短语等，这样一个句子都可以用树状结构图进行分析，如The old woman ate the small pizza.就可以分为名词短语和动词短语，然后名词短语和动词短语又分有不同的词构成。
    已有研究证实了短语结构的心理真实性，即声音位移实验。给被试双耳呈现一个句子，在句子中插入一个卡塔声，让被试报告该声音出现的位置，被试倾向把声音实际出现的位置移到句子的短语边界处。
    乔姆斯基提出了语言表层结构和深层结构的概念。语言表达形式和句子的读音体系构成了语言的表层结构，而深层结构则是句子所表达的意义，它决定了句子的语义成分，包含了对句子的语义进行解释的一切必要的信息。通过转换规则，可以根据具体情况将深层结构转换成不同的语言表达形式。如肯定句、否定句、疑问句、被动语态等等。
    转换生成语法首先制定了3个规则体系：短语结构规则，描写词与词之间的组合方式和基本结构；转换规则，描写基本结构之间的变换方式，形成更复杂结构的规则；形态—音位规则，描写将语符列元素变成语音表达形式的一系列规则。后来又补充了语义规则。乔姆斯基认为，语义和句法一样，也应该从形式上去处理。
    转化生成语法也被证明有心理真实性。其中Miller的系列研究较好证实了这一点。
    5.基本阅读过程
    基本的阅读过程的研究方法有：纪录阅读过程中的眼动、对大声阅读的纪录和单词辨认技术：词汇决定和命名任务等。
    了解E-Z阅读者模型
    E-Z阅读者模型是为了解释阅读中眼动而提出的，具体尝试解释这么些问题：阅读者会花更多的时间注视不常用词；情景中可以预见的词的注视时间也较少；没有被注视到的词往往是常见的、短的和可预见的；溢出效应，即若前一个词是不常用词，那么这个的词的注视时间也会延长。
    Reichle等提出了E-Z阅读者模型的一般假设：阅读者会对单词的熟悉性进行检查，这个过程也就意味着启动了一次眼动程序。阅读者也参与词汇决定任务，即辨认一个单词的正字法和语音等，以便语义信息的提取，完成该过程需要比频率核对更长的时间。词汇提取完毕即转移到下一个信号。对常用词的频率核对和词汇提取比非常用词更快，尤其词汇提取，可预测词比不可预测词也快。