编码特异性原则也可以解释再认失败现象。
    编码性特性理论也有一些局限性。首先是信息交叉的理论是模糊的，从来就没有对信息交叉进行过直接测量，有循环论证的嫌疑，其次是情景效应，该理论认为情景以相同的方式影响回忆和再认，这可能不符合实际，有研究者对情景分为内源情景和外源情景。并用实验证明了这一点，即分别在陆地上学习和水中学习，然后分别在陆地上和水中回忆和再认。结果发现回忆对环境有依存性，而再认却是不受外源情景的影响。
    理解联想记忆搜索模型
    Search of associative memory SAM ，该模型的假设有：每一呈现项目所形成的记忆表征或痕迹都包含关于其本身、学习情景和其表中其它项目的信息；在再认记忆中，每一测试项目加上情景就构成一个复合体去激活某一记忆表征；如果该表征超过了熟悉程度，即判定它是呈现过的；回忆中，被试需要用情境信息在长时记忆中反复搜索，只有被选单词适合某一个情境才被回忆出来。
    该模型也可以解释再认失败现象，当回忆时利用的提取线索与贮存信息的交叉大于再认的二者交叉时，回忆就会优于再认。
    理解多重途径范式
    许多回忆和再认理论都认为其是通过一种方式运作的，这样过于简单。事实上人们可以运用各种策略去回忆和再认所贮存的信息。这样的理论有多重途经模型multiple-route approaches。该范式认为有两条线路参与回忆：直接途经和间接途径。同时再认记忆也可以分为两种，即“记得”和“知道”。有研究证明，分散注意对“知道”反应没有影响，而只影响“记得”反应。用阈下刺激只影响“知道”反应而不影响“记得”反应。

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